Aprendiendo historia a partir de la escuela
El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva...
Un pla d’equip entre alumnes i professors
La equidad, un valor cooperativo
Los objetivos principales de este artículo son dar valor a la potencialidad didáctica de los principios cooperativos, en particular del ...
La historia en primaria. Complejidad y retos de futuro
Los sucesivos diseños curriculares han minorizado la historia en primaria. Esta situación contrasta con una efervescencia, en cuanto a d...
Karima Grant: «Pressionem els infants perquè siguin preadults»
Reconstruyendo historias del exilio infantil en Bélgica
Este artículo describe una experiencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de la historia llevada a cabo en la Universidad de Gant...
Beatriz Cerdán: «Soy una flipped woman, una flipped teacher, una profe youtuber»
Antes de contactar con ella por teléfono ya la conozco un poco, y es que sus vídeos la preceden. De ellos puedo adivinar que esta maestr...
Transeducar. Poètiques de la diversitat sexual
