Del #junt@s millor al #MakingMangrané
Los institutos escuela del siglo XXI son herederos de propuestas del XX. Actualizan nuestro mapa educativo con proyectos que hacen posibl...
Fernando García Pez, maestro del CEIP San Wallabonso de Niebla (Huelva). «Soy maestro de escuel...
«Soy maestro de escuela, así, sin más. Pero la escuela no es el colegio, cuatro paredes, sino el mundo. Esta es la gran responsabi...
Fem història!
Banksy en el aula
De la gamberrada a la contracultura y de aquí a la cultura. El arte solo necesita tiempo para convertirse en enseñanza clásica. L...
Ancestors: Històries d’Atapuerca. Un videojoc educatiu
Los videojuegos son uno de los medios más atractivos a nuestra disposición para comunicar conocimientos sobre el pasado. Combinar intera...
Pedagogías emergentes, ¿innovación?
En este artículo de opinión, M. Concepción Torres reflexiona sobre las pedagogías emergentes.
Materiales para una enseñanza transversal
Aprenent història a partir de l´escola
El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva...