Els llibres no tenen mirall retrovisor
Estratègies d’aula per escriure i llegir amb sentit en una clase de cicle mitjà de primària....
Notícies
Rosalinda
Secuencias didácticas para aprender gramática (SDG)
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Conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria: el objeto
El trabajo que recoge este capítulo sobre el sujeto surge de un proyecto de investigación acerca de la actividad metalingüís...
Liderazgo compartido y distribuido
La Dirección escolar tiene la responsabilidad legítima en la toma de decisiones y, en ese «ejercicio» continuo de elegir y d...
Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?
La idea principal de esta investigación surge durante mi experiencia docente en el IES Rei en Jaume de Alzira (Valencia). Allí encuentr...
