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La reflexió: l’ingredient que potencia l’aprenentatge
La reflexión consolida el aprendizaje en todas las fases (planificación, ejecución y evaluación) de los proyectos de apren...
La escuela en construcción
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ABP en el IES Antonio Calvín: otra forma de dar clase
En este artículo recogemos una muestra de la práctica del aprendizaje basado en proyectos en nuestro centro educativo. Si bien es cierto...
Extracción, separación e identificación de sustancias
La detección, separación, identificación y cuantificación de sustancias son objetivos centrales de la actividad quí...
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La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...
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