Maria Mercè Contra, maestra itinerante de escuela rural especialista de inglés. “Llevar aire fr...
«Estar en escuela rural ofrece la posibilidad de trabajar con grupos muy pequeños. Cuando llego, siempre me esperan contentos, es como re...
Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación
Los cambios son cada vez más rápidos y más amplios. Las nuevas competencias necesarias obligan a los profesionales de la educación a ...
Consumisme nadalenc
Utopías y distopías en la enseñanza literaria
A partir de textos escritos por estudiantes de la carrera de Letras en una universidad argentina, se analiza la evolución de la enseñanz...
D´una escola presencial a una de virtual en 24 hores. És possible?
En estos tiempos de confinamiento obligatorio los centros educativos, las Administraciones y las comunidades educativas han tenido que su...
Cuando un artista entra en la escuela, la creatividad sale por sus ventanas
Actualmente, vemos que algunas escuelas participan en proyectos en colaboración con artistas e instituciones culturales, con el objetivo ...
Imaginació literària i conflicte
Se propone una actividad para aprovechar el potencial de la narrativa de ficción en el aula como medio no para resolver conflictos, sino ...
¿Es necesaria la religión en la escuela?
Recientemente, he vuelto a leer un artículo que había publicado hace ya algunos años (Abelló, 2003) y que podría su...
