Leer en voz alta, espectáculo completo
Si queremos estar seguros de que un lector ha entendido bien un texto, hagamos que lo lea en voz alta, que nos comunique su interpretaci...
Escoles inclusives. Escoles en moviment
El artículo introduce el tema de este curso: la educación inclusiva. Nos presenta el marco teórico que argumenta las múlti...
Projeto A+: per una educació basada en l´alumne+
El Projeto A+ se presenta como una dinámica innovadora del Colégio Novo da Maia, ubicado en la población portuguesa de Milheir&oa...
La pedagogía del caracol
Aprender para enseñar
En este artículo de opinión, Toni M. Lladó reflexiona sobre la incidencia de nuestros aprendizajes vitales en las relaciones...
¿Desayunamos juntos?
“Sólo por hoy”, un juego que crea vínculos
La actitud interior ante cualquier situación de la vida puede marcar una clara diferencia entre estar «bien» o estar «incómodo».
La distinción oral-escrito en los textos narrativos infantiles
Durante años se ha sostenido que los niños escriben mal porque "escriben como hablan". Sin embargo, en un trabajo reciente sobre la res...
