Estratègies per a l´adquisició lexicosemàntica a través de les TIC
Leer constituye el eje fundamental para la incorporación de nuevo vocabulario, aunque son prácticas activas en el aula las que activan l...
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza de la gramática
Uno de los debates de mayor tradición en la educación obligatoria es la pertinencia de los contenidos gramaticales como objeto de ense...
Llegir Bodas de sangre a secundària
La dificultat de llegir obres clàssiques espanyoles és una qüestió present en gairebé totes les aules d’educaci...
La literatura en las aulas
Da la impresión de que, como Sísifo y su imposible intento de alcanzar la cima de la colina empujando su piedra, estamos condenados a d...
Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos
¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F...
Els clàssics a l’escola? I tant que sí!
Los clásicos tienen que estar al alcance de los niños y de los jóvenes para evitar que sean lectura para unos pocos y, por tanto,...
Competencia poética y educación democrática: versos desde el exilio
Tú emprendes viaje hacia delante, haciael tiempo bien llamado porvenir.Porque ninguna tierraposees,porque ninguna patriaes ni será jam...
Rutes literàries: viure la literatura
