Dalí, 25 años después
Para el tutor, el área de educación visual y plástica es, a menudo, la parte más débil de su programación an...
«Hi havia una vegada…» Llops, sentits i papallones
Grupos interactivos en la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera
En la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera de Valsaín (Segovia), los niños y las niñas aprenden lengua, matemáticas y ...
Tecnologías y formación del profesorado, una visión crítica
La formación TIC debe estar basada en la invisibilidad de la tecnología, en el diseño y la puesta en práctica de experienc...
La corporeïtat dels docents d’educació infantil té relació amb la seva pràctica educativa?
Scienglish o la desparición de las fronteras curriculares en el aula
En este artículo presentamos una experiencia innovadora e inclusiva en un instituto. El despliegue curricular se basa en cinco ámbitos c...
Preguntarse, investigar, comunicar…
Presentamos el trabajo por proyectos llevado a cabo en la clase de inglés iniciado con los tres grupos de cuarto de la escuela Ruíz Amad...
La tira
