LIBROS
Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro baga...
Llegaron a la jubilación hace unos años, pero no han dejado nunca de sentirse maestras. Por eso Dolors Ferrer y Lupe Arasa continú...
Familia y escuela, trazando juntos una educación plena
La situación de incertidumbre que estamos viviendo nos muestra, ahora más que nunca, que ninguna metodología es permanente en el ...
Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad
Uno de los objetivos de una clase de lengua es acrecentar el repertorio de saberes sobre una lengua particular y de saber hacer en esa le...
Anna Riba, maestra y castellera: «Los castells te enseñan a trabajar en equipo y que todo el mu...
Desde hace ocho años, los centros e institutos de la comarca del Alt Penedès, en Cataluña, participan en el concurso Joverd, una ...
Acercar la ciencia a los jóvenes a través de novelas de ficción realista
Se expone la propuesta de un club de lectura juvenil donde todas las novelas presentan una temática sociocientífica. El objetivo es que ...
Convé endarrerir el grup d’edat en l’escolarització dels infants prematurs?
La potencia del contraejemplo: espiar y observar
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
