Jordi Domènech: «Dominar un contenido significa saberlo poner en juego»
Todo empezó cuando un láser se encendió accidentalmente en clase al mismo tiempo que alguien borraba la pizarra. Los alumnos y al...
Als qui pateixen per la seva identitat de gènere
Abriendo los espacios a la participación de la comunidad
El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, Mé...
Eva Aguado, mestra i col·laboradora de la FMRP de Madrid. “Així és la vida!”
Lleva 20 años trabajando como maestra y actualmente está en una escuela rural, con niños de 3 a 8 años...
On és realment el problema?
El paso de P5 a primero. Inicio de la producción escrita
Para los niños y las niñas, el cambio de infantil a primaria, después de un período de descanso de las rutinas escolares, ...
La producción escolar creativa es un elemento fundamental de la alfabetización mediática
¿Es riguroso y eficaz, desde el punto de vista educativo, proponer que el alumnado lleve a cabo producciones audiovisuales? Este capítul...
Disfrutar aprendiendo
