Lectura: Literatura para vivir
Quan l’escola visita la universitat
Desde el curso 2013-2014 el alumnado de la Facultad de Educación en Donostia-San Sebastián se encarga de organizar una serie de talleres...
¿De palo, de imprenta o ligada?
El debate sobre qué tipo de letra debe priorizarse en la alfabetización inicial está en plena efervescencia en educación i...
Materiales a examen: El monstruo de Mary Shelley
Se valora el proyecto de trabajo, en soporte digital, "Frankenstein. El monstruo de Mary Shelley", que trabaja diferentes contenidos lite...
Repasando los contenidos del curso por medio del juego
En este artículo se expone una experiencia que aplica la metodología de aprendizaje basado en el juego (ABJ) llevada a cabo en el &aacut...
Marketing educativo o populismo pedagógico
En este artículo de opinión, el autor pretende desenmascarar y denunciar una nueva manera de entrar en la escuela y en el mercado educat...
L´ús de corpus lingüístics com a eina pedagògica
La lingüística de corpus es un enfoque metodológico para el estudio de las lenguas. Por medio de la compilación y el procesa...
Fem l’arbre genealògic?
