Detección de alertas en niños que no se sienten bien en el colegio
El presente artículo pretende mostrar una herramienta preventiva y de diagnóstico de problemas de convivencia en niños con riesgo...
Les escoles d’estiu, molt més que formació del professorat
El desarrollo de hábitos lectores en educación secundaria
En estas páginas hemos reflejado la experiencia de los últimos cinco años respecto a actividades que favorecen el hábito lector en lo...
La exposición pública del trabajo académico: del texto para ser leído al texto oral
Este capítulo centra su atención en las exigencias que supone la comunicación oral formal en contextos académicos. En &eac...
El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar
tecnologías emergentes En el ámbito concreto de la educación patrimonial, por ejemplo, el uso de tecnología en los discursos museogr...
El meu Ars: adquisició de valors i idees universals a través de Ramon Llull
L’escriptor medieval Ramon Llull (1232-1316) va crear un sistema filosòfic anomenat Ars, Ars combinatòria o Ars lul·liana, per demos...
Paulo Freire: L’alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per a la pedagogia críti...
Llegir no és dir una lletra després d’una altra. Escriure tampoc és un acte mecànic. Una acció i l’altra són...
Crónica: CONGRAM19, el congreso sobre enseñanza de la gramática referente en el ámbito intern...
