La reflexió interlingüística a l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües
En este artículo se presenta un proyecto de trabajo compartido entre las áreas de lengua catalana y lengua inglesa que se desarrolla en ...
Aprendre
Formar y sentirse equipo
El sentido de pertenencia es una de las motivaciones básicas del ser humano, que nos ha llevado desde el origen a afiliarnos en grupos y ...
Un crecimiento sin prisa…y sin pausa
El proceso de crecimiento de un niño es una magnífica combinación de elementos: tiempo, curiosidad, exploración, riesgo moderado, apr...
Institut Escola La Mina, connectat amb l’entorn per a la igualtat d’oportunitats
El proyecto educativo del instituto escuela La Mina contempla la dimensión social y educativa del aprendizaje, conectando la actividad de...
Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´...
Sergi del Moral: “Al betacamp no hi ha els rols d’expert-aprenent, i això xoca”
Hijo de maestros, a pesar de haber realizado la licenciatura de matemáticas a Sergi del Moral siempre le había interesado la docencia. P...
Convivència en positiu
