Pensar antes de hablar: la oralidad reflexiva
La visualización, una buena estrategia para el aprendizaje
Diferentes actividades de aula muestran buenas prácticas que preparan el cuerpo y la mente para el aprendizaje. Saber colocar el cuerpo n...
Currículum literari i lectors escolars
El presente artículo sintetiza el análisis contrastado de siete currículos de enseñanza de la literatura en educació...
Creatividad y música: Desde la bodega, con amor
Una bodega castellana en un pueblecito cerca de Valladolid, Villanueva de Duero. Cinco personas con cinco historias diferentes: de escuel...
Grups interactius a la comunitat d’aprenentatge CEIP La Pradera
En la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera de Valsaín (Segovia), los niños y las niñas aprenden lengua, matemáticas y ...
Mantener el ánimo
Para mantener el ánimo podríamos preguntarnos por qué no estamos contentos, qué es lo que nos quita la alegría y ve...
Objetivo: sobrevivir. Battle royale, de la literatura distópica a Fortnite
Se proponen dos actividades complementarias que parten de la investigación y el análisis de distintos argumentos de la literatura distó...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
