Los nombres
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Correspondencia
La segunda parte del libro facilita un amplio abanico de textos habituales en toda organización empresarial. Estos pueden dividirse en ci...
Prefacio: Trabajar en secuencias didácticas
És correcte dir «Hay que frenar al coronavirus»?
Els textos descriptius al servei del paisatge. Una col·laboració dintre de l’àmbit sociolingüístic La proposta té ...
La mort en les lectures personals de lectors adolescents
La construcción de un lector adolescente está sujeta a muchos factores de orden social y cultural. ¿Qué mueve a los adoles...
Un microrelat darrere un quadre
La secuencia didáctica planteada en este artículo se basa en la observación de una obra pictórica, "La niña obrera"...
Trabajo por proyectos, AC y actividades de matemáticas
En la escuela tenemos el reto de hacer competente a todo el alumnado. Las aulas están llenas de la riqueza que nos aporta la diversidad. ...
