Passejar-se, contemplar i relacionar
Se ofrece un dispositivo de aula con el que trabajar actitudes pausadas y contemplativas a la hora de construir sentido con obras de ficc...
Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura
Exponemos una investigación de aula en la que el maestro hace diversas propuestas de lectura y escritura con el objetivo de suscitar la r...
Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes
Las TIC desempeñan un papel fundamental a la hora de llevar a cabo un proyecto, manteniendo un equilibrio entre sus necesidades y el uso ...
Per arrodonir: Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
La competència informacional (llegir per aprendre) al pla de lectura i escriptura
Se presentan orientaciones específicas para que los centros educativos, en función de su realidad singular, articulen la enseñanz...
Si construïm un rellotge de Sol per a l’escola, aprenem matemàtiques i altres coses?
Queremos MusicArte, una propuesta de trabajo interdisciplinar
Queremos MusicArte es un proyecto colaborativo que, haciendo uso de las TIC y las artes (fundamentalmente música y artes visuales), está...
Crónica: I Jornadas sobre Geogebra en Andalucía
