Carta a companys i companyes.
La comprensión lectora desde el aprendizaje cooperativo
Ressenya Poesia dramatitzable per a educació infantil i educació primària: Bases teòriques i proposta d’antologia FALGUERA, ...
El lugar de la argumentación en las programaciones didácticas
Herramientas de conexión familia-escuela a través de la pedagogía del cuidado
La pandemia generó de manera abrupta la necesidad de mantener la conexión con los estudiantes y sus familias. La innovación en la...
Derechos y deberes de las niñas y los niños
Basándonos en la propuesta de rebelión 6 del libro de Francesco Tonucci (2007) Manual de guerrilla urbana, hemos generado una diná...
Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta
El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la conc...
La alquimia de las palabras encantadoras
Los poetas, al igual que los artistas circenses, hacen malabarismos, pero sin pelotas, mazas, fuego o pañuelos. Los poetas utilizan las p...