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Covid-19 i lletrisme Daniel Cassany Universitat Pompeu Fabra. Barcelona La covid-19 ha modificat les pràctiques lletrades. Revisem algune...
¿Las mariposas tienen lengua?
La educación en las aulas es una forma específica de conversación entre docentes y estudiantes orientada a favorecer el aprendiza...
Empezar un centro de nuevo
Hi, amigo!
El proyecto que presentamos a continuación nace de la necesidad de enseñar la lengua extranjera de manera más motivadora, vivenci...
¿Qué es STEM y STEAM y por qué ponerse a ello?
La perspectiva de la educación CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), más conocida como STEM (por su...
Para una pedagogía del encuentro
Los encuentros cara a cara son aquellas situaciones de interacción en las que el adulto se dirige a un único interlocutor, una relaci&oa...
De châtaignier a castanya
¿Qué ocurre cuando realizamos un taller de traducción de cómic plurilingüe con estudiantes que no conocen la lengua o...
La memoria afectiva como llave para la didáctica de la lengua y de la literatura
En este artículo mostramos los beneficios del uso de la memoria afectiva como punto de partida para la enseñanza de la lengua y de la li...