La lectura desde la perspectiva constructivista
La enseñanza de la lectura es motivo de preocupación por el pobre rendimiento de los alumnos. Pero es difícil dar una respuesta única...
L’àlbum il·lustrat: gaudi literari o recurs imprescindible per a l’aprenentatge lector?...
Surfeando las incertidumbres
De los recovecos de la formación docente
En este artículo se narra la experiencia del Curso Taller de Técnicas Freinet que impulsa desde 1988 el Movimiento Mexicano para la Escu...
Volem acollir!
El vínculo como motor del trabajo educativo
Para poder trabajar con adolescentes es preciso tener conocimiento de su ciclo vital, así como de su exposición en la sociedad. Para lle...
Ver cine, hacer cine, pensar en el cine… (segunda parte)
¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo di...
Las condiciones de la evaluación interna en Finlandia
Este artículo proporciona una mirada internacional en relación con la evaluación interna de la educación obligatoria: legi...
