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Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua
Este artículo presenta algunas características del juego como actividad sociocultural entramada en el lenguaje, en los lenguajes, y como...
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En la zona educativa de Sant Joan Despí y Cornellà de Llobregat (Barcelona), desde el curso 2011-2012 se lleva a cabo un proceso de form...
Pistas para la evaluación: Para facilitar el acceso al relato en la primera infancia
Tres microcontes de temàtica cruel
La experiencia de aula que presentamos tiene como eje vertebrador tres minificciones en las que el tema de la crueldad es básico para cap...
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La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les ...
¿Por qué nos dan el premio a nosotros si los jardines y el huerto están feos…?
Nuestro trabajo se basa en el respeto a uno mismo, a los demás y al medio ambiente. Aquí mostramos el proceso para desarrollar la parte ...
