Veure cinema, fer cinema, pensar en el cinema… (2a part)
¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo di...
Soy y siento de todos los colores
La necesidad de comunicarnos los unos con los otros hace que, desde la escuela, los docentes hagamos un planteamiento para que su didácti...
Albert Grau, pallasso. El riure no té fronteres
Después de hacer esta entrevista, entiendo mejor que nunca por qué los payasos son necesarios en el mundo: «Es una actitud vital, ...
Sentit comú o coneixement professional?
La incorporación de propuestas externas en un aula abierta
Para mejorar las posibilidades del alumnado de un «aula abierta» (aula, con planteamientos curriculares flexibles, que acoge a un grupo r...
Ensenyar a llegir
Barcelona ciutat educadora. Dotze anys del Projecte Educatiu de Ciutat
Gitanas: Hablan las mujeres “roms” de Europa
