Situaciones de aprendizaje para la reflexión interlingüística
La mujer no tiene quién le escriba
La invisibilidad femenina en los currículos, en las programaciones didácticas y en los libros de texto sigue siendo una realidad que a d...
La comprensió lectora a l’aula: de la situació cooperativa a la metacomprensió
Textos narrativos y gamificación
En este artículo se justifica la importancia de la enseñanza de los textos narrativos en las aulas de lengua castellana y literatura con...
L’ensenyament de la lectura a secundària
La divulgación social del conocimiento en procesos de investigación de aula
Ana Muñoz Pérez IES La Laboral. La Laguna (Santa Cruz de Tenerife) El desarrollo de la competencia informacional es un proceso complejo q...
El vídeo, para trabajar la competencia oral
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L’ensenyament de la literatura a l’ESO: primeres preguntes