El español como lengua extranjera en contextos anglófonos
Los aprendientes de lenguas extranjeras utilizan con frecuencia su lengua nativa y su conocimiento de otras lenguas como punto de partida...
Los libros, tesoros que compartir
Soñé el paraíso como una biblioteca llena de libros y de silencio. (J.L. Borges)Doris Lessing, en el discurso de entrega del Premio No...
Quan no hi ha lletra. L’àlbum a l’aula d’acollida d’ESO.
Va de… El control de esfínteres en el aula de 3 años
Investigar sobre las lenguas, reflexionar sobre mi lengua
La aproximación a las lenguas de migración como objeto de estudio es de suma utilidad para el alumnado, ya que permite no solo valorar d...
Leer antes de leer: la “bebeteca”.
El artículo presenta una experiencia de «bebeteca» para niños y niñas de seis meses a tres años realizada en la Biblioteca Pública...
Compartir per construir. Aprendre a valorar àlbums a cicle inicial.
Trobades
VIII Congrés Internacional sobre l’Ensenyament de l’Espanyol Coímbra (Portugal), 30 de juny-1-2 de juliol de 2022 La Facultat de...
