Repensar la immersió lingüística a Catalunya des d’una perspectiva plurilingüe
Información: Pedagogía de la palabra
Llegir, escriure i imaginar mons possibles
En este artículo se comparte una experiencia didáctica en torno a la escritura realizada en Pereira (Colombia) en la que se fomenta la c...
Ressenya: Comprensió lectora: Estratègies que desenvolupen els lectors autorregulats
La lectura dels clàssics a secundària
La lectura dels clàssics és imprescindible i se n’ha de facilitar l’aproximació als infants i als adolescents, per&og...
La cohesió, pont entre la gramàtica oracional i la gramàtica textual Maria Josep Cuenca Ordinyana Universitat de València En aques...
Competencia poética y educación democrática: versos desde el exilio
Tú emprendes viaje hacia delante, haciael tiempo bien llamado porvenir.Porque ninguna tierraposees,porque ninguna patriaes ni será jam...
Las redes sociales como espacio de colaboración, de encuentro y de formación del profesorado
Este artículo analiza las potencialidades de las redes sociales en la formación inicial y continua del profesorado. Estos contextos de f...