El cotidiano educativo y el silencio de la experiencia
La emergencia de la experiencia y su empalabramiento llevado a cabo por las mujeres y los hombres, que día tras día narran y cuentan sus...
Los mapas mentales como estrategia de atención a la diversidad
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«Mi odisea»
Covid-19 i lletrisme
Covid-19 i lletrisme Daniel Cassany Universitat Pompeu Fabra. Barcelona La covid-19 ha modificat les pràctiques lletrades. Revisem algune...
¿Las mariposas tienen lengua?
La educación en las aulas es una forma específica de conversación entre docentes y estudiantes orientada a favorecer el aprendiza...
Empezar un centro de nuevo
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El proyecto que presentamos a continuación nace de la necesidad de enseñar la lengua extranjera de manera más motivadora, vivenci...
La enseñanza de las ciencias basada en el interés del alumnado
Cada vez más estamos experimentando el impacto que el proceso de enseñanza de las ciencias tiene sobre la vocación científ...
