Llegir i escriure en una aula d’educació infantil
Ciència a l’escola: «Aquests turons han estat i seran sempre iguals que ara? Si no és així,...
Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mu...
La palabra «bonita»
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Caminando hacia el ABP
El artículo presenta una adaptación personal de la metodología del ABP, aprendizaje basado en problemas, desde el marco teó...
Somos exploradores europeos: ayudemos a los animales en peligro de extición
El presente trabajo expone una propuesta realizada en una escuela rural con niños de tres a siete años. Tomando el rol de «explora...
L’aprenentatge de la lectura literària
En este texto, con el que concluye la monografía, se ofrecen las respuestas de varios especialistas en el ámbito de la educación ...
Gestión positiva del conflicto
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Aules temàtiques a P5
