Estilo o modelo de dirección: auctoritas versus potestas
En este artículo de opinión, Antonio Ortiz se refiere a la distinción entre la "auctoritas" y la "potestas" a la hora de elegir u...
En context: Lectura, prejudicis i cinema
Explicamos dos actividades de reflexión sobre los prejuicios latentes en las expectativas de lectura de "Simbad el marino" y sobre las di...
Josep M. Farré, maestro de prisiones. Confiar en las personas
«Hacer de maestro en una prisión es igual que hacer de maestro en el aula. La diferencia reside en el espacio donde se lleva a cabo, que ...
Llibres. Trobades. Convocatòries. Web
Bases para una teoría general de la edición didáctica
Las lecturas obligatorias han generado la necesidad de un tipo de edición, la llamada edición didáctica, diferente por muchos concepto...
De l’Argentina, del Marroc i del Paraguai a l’hivern i a l’estiu
La poesia no hi ha qui l’aturi Recull d’aportacions de poesia per a l’aula Cristina Fernández Recasens Universitat de Durham (R...
Dibujando la historia
