Las Sinsombrero
¿Puede llamarse verdaderamente escuela democrática a la que deja fuera el papel de las mujeres en la historia y la cultura? El proyecto ...
El programa «Èxit Lector»
Presentamos un proyecto lector que incide en la comprensión lectora de manera cooperativa. Novedoso y pionero, el programa Èxit Lector m...
La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (1.ª parte)
Los niños y las niñas utilizan y crean constantemente nuevos códigos y formas de relación que surgen de la espontaneidad f...
La gestió del temps de l’equip directiu
RESEÑA: ¿Qué hacemos con la educación?
No parecen correr buenos tiempos para la escuela pública. En un contexto socioeconómico de obvias dificultades como el que venimos arra...
Material para el alumnado: Siente la música y crea arte
La finalidad de esta propuesta es desarrollar las diferentes facultades de la persona integrando las diversas áreas curriculares. Se basa...
Taules de programació: Espantant els yokais
De regreso de las vacaciones de verano y del periodo de confinamiento, después de meses de no convivir como grupo y no venir a la escuela...
Crònica: IV Writing Research Across Borders (WRAB 2017)
