El llibre de text com a símptoma i com a problema
QUÈ ENS DIU LA RECERCA CIENTÍFICA?
La retroacció en els aprenentatges: evidències neuroeducatives Consigna de l’evidència Continguts d’aprenentatge de l’...
Com podem encomanar el plaer de l´experiència literària a les aules?
Antes de enseñar literatura debemos educar la sensibilidad literaria del alumnado, contagiando de modo placentero nuestra experiencia. A ...
Sandra Piles Navarro, recién graduada en Maestro de Primaria. «Lo importante son los niños y l...
Trobades
Cine en el aula
«Una imagen no es nunca un mundo, sino una imagen del mundo», nos dice Esther Gispert (2008). Esta autora habla del cine como elemento mu...
Com porteu les substitucions?
La historieta: recorridos didácticos entre la lectura y la producción
Gustavo Bombini, Sabrina Martín Universidad de Buenos Aires. Universidad Nacional de San Martín (Argentina) Se presentan en este artícu...