Adjectius, al jardí!
Esta secuencia didáctica intenta generar la reflexión metalingüística en el alumnado de 4.º de ESO a partir del estudio...
Be a codemaker! Codificación para niñas y niños creativos
Las nuevas generaciones se desarrollan entre herramientas tecnológicas que facilitan su aprendizaje diario. Normalmente se aprende a empl...
La LOMCE y la democracia en los centros educativos
Recogemos aquí algunas de las opiniones generadas en el foro de nuestra web después de la lectura del artículo de Ricard Montalba...
Ressenyes. Web
Els «detectors» de fal·làcies en els debats dels estudiants sobre qüestions sociocientífiques
Juguem amb els tòpics literaris i avaluem un lapbook
Juguem amb els tòpics literaris i avaluem un lapbook Presentem dues activitats per treballar amb audiovisuals els tòpics literaris i les ...
Leer y escribir
Milena en qüestió
