Joan Carles Roman, mentor digital: «La sociedad demanda profesionales con más competencias digita...
Una autodefinición: Serio, trabajador, responsable y, a la vez, una persona muy inquieta que no deja pasar ninguna oportunidad para segui...
De la escuela hacia el entorno
Desde que en 1996 apareció por primera vez el libro de Francesco Tonucci La ciudad de los niños, son muchas las iniciativas recogidas en...
¿Te crees todo lo que te dicen?
El grupo-clase de 3.º de primaria de la escuela pública Vicent Gironès Mora de la población de Ontinyent tiene un total de 2...
La investigación docente, una reflexión sobre la práctica y la formación continua
Los autores proponen, en la línea de las corrientes pedagógicas de investigación-acción, un modelo de docente que experimenta, reflex...
Escuchando las voces de los niños y las niñas en la escuela
Este artículo recoge el proceso de consulta realizado con un grupo de niñas y niños de 5.º de primaria sobre los espacios es...
Aprenentatge servei 100%, una proposta perquè un centre al complet treballi l’ApS
Aprenentatge servei 100%, una proposta perquè un centre al complet treballi l’ApS L’eix central del projecte educatiu del CEIP Malala...
Acción, reacción y comunicación
El mundo educativo está inmerso en un proceso de renovación pedagógica tanto a nivel global como local. Y, dado que cualquier mov...
Ressenya: El poder de las palabras