Oralidad pública
La construcción de un discurso oral público, en los diversos géneros de la praxis social, implica habilidades lingüís...
Activem el «mode ser» als entorns educatius amb la pràctica del mindfulness
Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del tra...
La didàctica de la llengua (les llengües) i la literatura.
Ciència a l’escola: «Aquests turons han estat i seran sempre iguals que ara? Si no és així,...
Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mu...
Pablo Martínez Cousinou: «Hi ha una gran necessitat d´ensenyar alfabetització visual a les es...
Pablo Martínez Cousinou es fotógrafo, aunque la conversación lleva a hablar de periodismo, educación, comunicación ...
¡Empezará P3 y todavía lleva pañal!
Pep y Marta son los padres de Blau, una niña de 2 años y medio llena de energía y curiosidad por descubrir todo lo que la rodea. ...
Documentar las prácticas de aula
El rime, la cançó, el joc (i per què no el poema?)
Aquí se comentan dos propuestas realizadas en el jardín maternal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Exploramos...
