Leer para escribir y escribir para leer
El artículo muestra una propuesta didáctica en forma de webquest a partir de la lectura del Lazarillo de Tormes, que consiste en escribi...
Neologismos en el aula
No hace falta corregir exámenes para darse cuenta de la falta de vocabulario o del uso impropio de términos. Los adultos, incluso formad...
Los versos necesarios
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¡Quédate de piedra!
¡Quédate de piedra! propone la creación de un bibliotráiler a partir de la novela Pedra de tartera (Canto rodado, 1985), de...
¿Qué clásicos para la secundaria obligatoria?
Ampliar el corpus más allá de las fronteras nacionales, seleccionar de entre «los grandes libros» los adecuados a cada conte...
Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones
Este artículo presenta los resultados de la implementación de una unidad didáctica para enseñar gramática y estruct...
Los clásicos en el aula
La lectura en pantalla en las aulas
Un texto se comprende mejor si está impreso en papel que si lo leemos en pantalla. El equipo de investigación de la ERI-Lectura de la Un...