Navegant amb una forta tempesta (part 1)
Este texto nace de la necesidad de plasmar por escrito reflexiones en torno a todo lo que estamos viviendo en este confinamiento, donde l...
Una leyenda con sorpresa
Esta propuesta expone las principales características metodológicas del trabajo por proyectos. Tiene su origen en la motivación i...
Disparar l’amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
El vídeo colaborativo en educación primaria
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L’ensenyament de l’oralitat a la classe de llengua
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José Eustáquio Romão: «Per un professor freirià, el primer és entendre el sistema simbòlic ...
En 1988, hace 30 años, la Universidad de Barcelona otorgó el doctorado "honoris causa" al pedagogo brasileño Paulo Freire. Fue la...
Dibuemociónate. Integrando emociones y valores
"Dibuemociónate" pretende fomentar, integrar y asentar en los niños y las niñas actitudes y valores positivos para la vida, a la ...
La gestión de la educación básica en Brasil
Se presenta la organización político-administrativa de Brasil, la complejidad en los órganos de gestión responsables del s...