Cómo se trabaja en un centro cuando éste se propone cambiar
AntecedentesEl profesorado del instituto de Badia del Vallès posee una tradición de planear y ejecutar decisiones estratégicas de form...
Entrevista a José Antonio Marina. “La educación empieza en el nacimiento”
En el marco de los debates organizados por la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya, se celebró el pasado mes de ...
Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per ta...
Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per tal de fer partícip l’alumnat de...
Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos
Consigna Continguts Afavorir en l’alumnat una disposició activa davant la lectura de textos abans de llegir, abans de llegir. Proporci...
Construir la historia del barrio desde el aula
Hay otras maneras de aprender historia en la escuela: lejos de los contenidos tradicionales basados en reyes, soldados y guerras, podemos...
Formar lectores en la sociedad digital. Algunos retos y otros desafíos
La sociedad digital plantea en el ámbito de la formación de lectores algunos retos a los que se debe responder desde la investigaci&oacu...
Pistes per avaluar-nos en educació científica inclusiva
En el marc del Projecte H2020: C4S Communities for Sciences (www.communities-for-sciences.eu/), en el qual han col·laborat la Universitat...
Recomanacions de Bibliomèdia: Anem al mercat!
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA PER AL CURS 2022-2023 Anem al mercat! Barcelona. Estrella Polar, 2022 Concha Garcia, que és dietista, nutric...
