Aprender a aprender: cuando los contenidos son el medio
Alberto está leyendo las noticias de ayer en el periódico, mientras oye las noticias de hoy en el telediario de la noche, cuando se ace...
Escenificar un libro
[...] cada persona es un armario lleno de historias, basta con abrir sus cajones [...] (Tahar Ben Jelloun)Cuando observamos a los niños ...
Más deporte, más salud
En octubre de 2010, el Consejo Superior de Deportes (CSD) presentó el Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte, conocido com...
El trabajo cooperativo en el aula
en todos los niveles educativos, Con objeto de contribuir a salvar esta brecha entre los resultados de la investigación y la práctica d...
Las emociones, nuestra apreciada maleta
Muchos de nosotros hemos crecido creyendo que expresar las emociones era un acto asociado a personas débiles o poco estables. Afortunada...
El comentario de textos literarios. Una experiencia
La enseñanza media es el periodo de estudios en el que la transmisión de conocimientos se vuelve algo sumamente complejo, pues se trata...
Filosofar con adolescentes
Aprender a filosofar Para Matthew Lipman, los niños y los jóvenes, especialmente los adolescentes, son filósofos innatos porque están...
El comentario de textos: planificación, textualización y revisión
Comentar un texto es una tarea compleja por diferentes motivos: parte de una comprensión profunda del texto, requiere poseer y saber apl...
