El aprendizaje cooperativo como base del aprendizaje basado en proyectos
Tras un proceso de experimentación durante ocho años con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos), notamos una falta ...
¿Qué ha sido de los valores? ¿Para qué tipo de persona estamos educando?
En este artículo de opinión, Rosa Guitart se pregunta por qué y para qué educamos.
¿Cómo es una escuela inclusiva?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
EN LÍNE@: Aprender para enseñar
A continuación, os ofrecemos algunas de las opiniones y reflexiones recogidas en el foro de nuestra web que ha generado la lectura del ar...
Bailar Raspall. Un taller de poesía y movimiento
El uso del movimiento en el aula de lengua y literatura abre un espacio muy valioso para la experimentación intermedial, para aprender de...
«¿Me lo repites?»
Los profesores y las profesoras nos repetimos, contamos las mismas cosas cientos de veces. Sin embargo, cada curso es nuevo. Ya que sabem...
Nos vamos al instituto
En este artículo de opinión, Chorchi Díaz comenta la necesidad de que haya un plan de paso de primaria a secundaria eficaz....
La danza inclusiva a través de talleres experimentales
El siguiente capítulo muestra la vivencia de unos talleres de danza inclusiva realizados en Cataluña con un grupo de personas jóv...
