Escritura colaborativa sincrónica para crear y gestionar una ciudad
En este artículo, presentamos una práctica de aula en la que podemos introducir situaciones de aprendizaje que conlleven tareas enmarcad...
La enseñanza del método suzuki en edades tempranas
El presente artículo es un resumen de los principios básicos del método suzuki, y describe mi propia experiencia en su prá...
Mari Carmen Vega, maestra retirada, especialista en TAC. Updating…
Las formas de concebir la enseñanza de la música en el jardín maternal (0-3)
En este artículo se presentan algunos de los resultados de una investigación realizada en la ciudad de Buenos Aires en el año 201...
Taller de Músicas Gráficas
Taller de Músicas Gráficas Experiencia en el Museo de Arte Contemporáneo de Alicante Carlos Izquierdo Fluenz, colectivo artístico ...
LA ESTELA DE… JEANNE CHALL, UNA PIONERA DE LA ALFABETIZACIÓN
Jeanne Chall investigó en profundidad cómo se aprende a leer, y también la relación entre la pobreza y el menor rendimiento. Su co...
¿Teoría? ¿Práctica?
En este artículo de opinión, Montserrat Pedreira nos muestra su punto de vista acerca de la necesidad de encajar teoría y pr&aacu...
Investigación y educación musical de 0 a 3 años
Este artículo aporta el resultado de una investigación longitudinal sobre capacidades musicales primarias. Se observan resultados notabl...