Revisitando las relaciones entre educación musical y soft skills
Cajas parlantes: dejarse construir por nuevas músicas
El contexto del aula de música puede transformarse disruptivamente al acoger un proyecto tipo hacklab o makerspace donde alumnado y profe...
Reseña: La música en las escuelas europeas. Situación actual de la Educación Musical en los c...
Victoria Jiménez, Associació SIMROMI (dones gitanes). Si la mare canvia, tot canvia
Notícies d’interès
Paseando tortugas en el siglo XXI
Este artículo discute las posibilidades, problemas y desafíos que nos plantean las narrativas sonoras geolocalizadas. La discusió...
Las políticas educativas de la música a examen. El caso de Andalucía
El éxito o el fracaso escolar no se miden solamente a través de los resultados del alumnado. La eficacia y la eficiencia de las Adminis...
A favor de las teorías “románticas” del siglo pasado
Parece mentira que metidos ya en la segunda década de este siglo XXI aparezcan en boca de responsables de distintas administraciones edu...
