CONVOCATORIAS
Improvisa. Animaciones sonoras, software en línea para la creación e improvisación audiovisual
Improvisa es una aplicación multimedia en línea con la que podemos crear nuestras propias composiciones audiovisuales, interactuando co...
Cómo conseguir las competencias básicas a través de la materia de música en la ESO
La LOE (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación) define en su artículo 6 que el currículo es "el conjunto de objetivos, compe...
Las lesiones del músico: tratamiento desde la fisioterapia y prevención
Durante el transcurso de una jornada cotidiana, ya sea laboral o del tiempo libre, ninguno de nosotros está exento de sufrir un golpe o ...
Apps: Socrative
Apps para el aulaCada día aparecen más aplicaciones informáticas (apps) de gran interés para la enseñanza. Muchas de ellas, además ...
El cambio de la voz masculina en la adolescencia
"Pauta de higiene vocal núm. 15": Evitar forzar la voz en periodos de muda vocal (cambio de la voz en los niños). Abstenerse de cantar ...
RESEÑA: Música y audición en los géneros audiovisuales
Esta publicación constituye una actualización científica del estudio de la música y el sonido en los géneros audiovisuales junto al ...
La educación musical en entornos inmersivos
Desde la aparición de Internet, hace ya veinte años, tanto la información como la comunicación han sufrido cambios irreversibles. Com...
