Encuentros
Observació i atenció a l’aula de problemàtiques habituals en el traç de l’escriptura
Llegat pedagògic: vides a l’escola de Riachuelo
Aprender con las artes. Relaciones y conexiones
Equipo de la Escuela Lluís Castells, Gloria Jové En la escuela Lluís Castells, de Riudaura (Girona), en colaboración con la Univer...
La potenciación de la inteligencia a través de la música
Diversos estudios han demostrado que la práctica musical es beneficiosa para potenciar la inteligencia global de cada individuo. La músi...
La audiovisión
A partir del desarrollo tecnológico surgido a fines del siglo pasado, las realizaciones audiovisuales dieron un giro estético significat...
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les ...
¿Qué modalidades de ApS existen y cómo las uso en clase?
El aprendizaje-servicio es uno de los métodos pedagógicos óptimos para favorecer un aprendizaje dinámico y experiencial de...
