La identitat com a reflex creatiu i educatiu: Pau Casals
Treballem la inclusió en el programa “Coneguem els nostres parcs”
Significados y actitudes hacia la audición musical en alumnos de educación primaria
El presente artículo toma como base la investigación realizada con alumnado del tercer ciclo de educación primaria de la Comunida...
Los museos como centros de educación musical en tiempos de crisis
En este trabajo se analizan los diversos contenidos que sobre sonido y música ofrece el Parque de las Ciencias de Granada por medio de ex...
Documentos. Libros. Convocatorias. Webs
La máquina del tiempo. Un proyecto interdisciplinar vertebrado desde la educación física
Vertebrar desde la orientación y desde las actividades artístico-expresivas es el objetivo de este proyecto interdisciplinar para global...
Danza implicada
La pràctica de la coeducació a l’escola