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Cómo hacer un melocotón con barro
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
«Liebres» y «tortugas»: una oportunidad para atender la diversidad en el aula
¿Cómo se contemplan las diferencias entre el alumnado en la escuela? ¿Con incomodidad? ¿Algo ineludible? ¿Có...
Yincanas cooperativas
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Ranchos de Ánimas y Pascua de Canarias
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¿Trabajamos con nosotros mismos para mejorar el entorno laboral?
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Un libro que nos lleva de la mano al Tour con sus épicas historias, una película de superación para demostrar una identidad, y tr...
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«Profe, ¿no es la misma música que la del anuncio de coches?» Esta frase se repite en nuestras clases y en muchas ocasiones ...