Es comenta a la Xarxa…
Educación infantil y políticas de infancia
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Tecnologías y formación del profesorado, una visión crítica
La formación TIC debe estar basada en la invisibilidad de la tecnología, en el diseño y la puesta en práctica de experienc...
Espectacles-cultura: El poder de la màgia
LOMCE: ¡que no nos tomen el pelo!
Reflexiones y comentarios recogidos en la web www.grao.com después de la lectura del artículo «LOMCE: ¡que no nos tomen el p...
La danza en educación primaria. Propuestas didácticas
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Diversidad y educación musical
La cuestión de la diversidad en las aulas y la respuesta que debe darse a esta problemática desde la asignatura de música es el t...
Dansant, pintant, cantant…, aprenem? A la nostra escola, creiem que sííí!