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Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales
Difuminar las fronteras entre educación y terapiaen, a través deversusLa música ha demostrado ser un campo de intersección importante...
La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva europea
programas de intercambio, programas intensivos internacionalesUn Programa Intensivo (IP) es un periodo de estudios en el que participan e...
Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales
Contextualización Esta experiencia fue emprendida el curso 1995 -1996 conjuntamente con la Escuela de Música Arrasate Musikal de Mondra...
Intervención musicoterapéutica en personas con trastornos del espectro autista y sus familias
Justificación del uso de la musicoterapiaCuando hablamos del trabajo con personas con trastornos del espectro autista (TEA), sabemos que...
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La formación auditiva como proceso cognitivo
La escucha musical nos exige comprender al momento relaciones sonoras distribuidas con alguna forma de arreglo en el tiempo. Parecería o...
Algunas propuestas de estrategias en torno al aprendizaje de la flauta travesera
Las actividades aquí propuestas, orientadas para los primeros estadios del aprendizaje de la flauta, también pueden servir para reforza...
