Consideraciones sobre la historia de la música en primaria: una propuesta sobre audiciones music...
Desarrollo La mayoría de maestros de música piensa que la historia de la música es algo ajeno a la educación musical de la escuela. C...
Importancia de los “arquetipos sonoros” en musicoterapia aplicada a niños con necesidades educat...
El niño con necesidades educativas especiales (NEE) tiene, como todos, unos sistemas de percepción del sonido. Evidentemente según el ...
Las escuelas de música: osadía o desafío
La reinvención de la escuela de música Musika Eskola, Euskal Herriko Musika Eskolen ElkarteaLa escuela de música era una oportunidad. ...
El desarrollo de la asertividad en la Coral Allegro ONCE Valencia
La coral Hay muchos aspectos sobre la Coral Allegro de la ONCE Valencia que ya he expuesto en esta publicación y en otros ámbitos educa...
La aplicación y desarrollo del proyecto educativo “Tots músics, tots diferents” (Todos músicos...
, dedicado a las audiciones escolares, se publicó un artículo del equipo de profesorado del Conservatorio Profesional de Música de Tor...
Atrapando los sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria
Desde hace años mi interés se ha centrado fundamentalmente en la búsqueda de métodos, lo más creativos posibles, que facilitarán la...
La educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de facto...
Durante bastante tiempo, al contemplar el tratamiento de la educación musical para alumnos y alumnas que presentan necesidades educativa...
Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales
Difuminar las fronteras entre educación y terapiaen, a través deversusLa música ha demostrado ser un campo de intersección importante...
