Evaluación del comportamiento estratégico en el estudio de una obra musical
Aprendizaje musical estratégico: breve marco teóricoLos procesos de enseñanza-aprendizaje en diversas áreas de conocimiento se apoyan...
Audioperceptiva humanamente compatible
Durante las últimas décadas los descubrimientos de la psicología de la música han cuestionado ciertas concepciones tradicionales de l...
La pintura de Jaume Mercadé en la clase de lenguaje musical. Una experiencia pictórico-musical
Los estudios de lenguaje musical en grado medio se diferencian de los de grado elemental, entre otros aspectos, por la incorporación del...
Sentir, vivir, pensar, expresar música
La necesidad de que los niños desarrollen su inteligencia y sus emociones adecuadamente depende de la familia y de la escuela, que siemp...
El acompañamiento como recurso musical en la educación infantil
La música se expresa a través de tres grandes medios: la voz, los instrumentos y el propio cuerpo. Estas tres formas de expresión se d...
Evaluación de un concierto didáctico
AntesEl grupo que iba a asistir al concierto constaba de 30 alumnas y alumnos de 4º de ESO que cursaban música como materia optativa, a...
Música para disfrutar, música para compartir
Una de las más hermosas, gratificantes y desafiantes experiencias que me ha tocado vivir en mi larga trayectoria docente, es el programa...