Chemi Martín, miembro de Aulas en la Calle. «Somos todos»
En todas las historias donde se han producido avances, hay cientos de personas que desde el anonimato han sabido poner a disposición del ...
Empoderando a la ciudadanía: el diagnóstico participativo en espacios naturales atendiendo a la...
Se presenta la investigación promovida por WWF España con el objetivo de realizar un diagnóstico participativo entre expertos y c...
Com es pot establir un diàleg constructiu amb l’alumnat?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
Teresa Punta: «Les dones mestres som bombes de llavors»
Ha sido maestra, directora de escuelas y supervisora en la provincia de Chubut, Argentina. Durante años de trabajo, ha ido construyendo r...
El relato comunitario como valor de pertenencia
INTER-ACCIONES es un espacio para compartir propuestas realizadas en diferentes contextos de encuentro y vida de relación: facultades de ...
Conviu, valora i estima. Educació emocional i acció tutorial a l´educació primària
¿Qué haríamos sin libros de texto en secundaria?
En un artículo de opinión, Joan Marc Ramos nos muestra su punto de vista acerca del uso del libro de texto y su transformación en...
Programación y creatividad unidas en Mblock
Programación y creatividad unidas en Mblock Mblock es una herramienta de programación por bloques que nos permite desarrollar el pensamie...
