Avanzando hacia unos patios coeducativos
Este artículo es una propuesta teórica y metodológica surgida de los procesos realizados con diversas escuelas a lo largo de los ...
Miguel Ángel Aragón: «L’educació és un bé públic que no s’ha de desvirtuar i que cal t...
Él empezó en el mundo de la educación de manera casual. Al acabar la carrera de Químicas allá por 1974, encontr&oac...
Tot observant
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Cuentos para crecer
La narración nos acompaña desde que existimos; para hablar del amor, de la muerte o para entender por qué el mar es salado. Todos lo s...
Justícia climàtica?
La pedagogía del cuidado como favorecedora de la educación inclusiva
El presente artículo trata sobre las interacciones que realizan el alumnado de un colegio público de educación infantil y primari...
Aprenents autònoms
Las funciones ejecutivas y procesos metacognitivos son elementos fundamentales para que nuestro alumnado se convierta en aprendiz autónom...
De l’escola infantil de Tui i del CEP de Santander
