El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química
Nuestro conocimiento y comprensión sobre la naturaleza de las ideas previas de los estudiantes de química se ha incrementado considerab...
El plan de comunicación con las familias de los centros municipales de educación infantil de pr...
El Ayuntamiento de Barcelona dispone actualmente de una red de 59 centros de educación infantil de primer ciclo y otros servicios educat...
¿Qué quieren las imágenes? Crítica y contradicción en la fotografía
En una época donde la imagen y lo visual se han convertido en hegemónicos, las fotografías aparecidas en las revistas de prensa d...
Navegando en medio de una fuerte tempestad (parte 2)
Este texto nace de la necesidad de plasmar por escrito reflexiones en torno a cómo planteamos el regreso. La COVID-19 continúa decidiend...
Compartir saber i saber compartir
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Hacia otra práctica de la evaluación: aciertos y dificultades
Grandes retos para la escuela: un cambio de paradigma en el que el alumnado es protagonista de su aprendizaje, metodologías competenciale...
ArTree, a different point of view
Esta experiencia educativa interdisciplinar se llevó a cabo durante el curso 2014-2015 en la escuela Pax de Tarragona, con el alumnado de...
Ayudar en las actividades de clase
Queremos resaltar las diferentes ayudas que se pueden proporcionar durante la realización de la actividad de aprendizaje, tanto por parte...