Mestres sense aula
En estos tiempos de pandemia muchos, y de todos los colores y las formas, han sido los sentires, pesares, implicaciones y entregas de las...
Empezar el día en la escuela
Introducción, justificación de la propuesta de trabajo y etapa a la que va dirigidaDesde el momento en que el alumnado empieza el día ...
Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
«La màgia de la igualtat»
Control del progreso de la comprensión lectora
Desde el principio, un programa de evaluación de la comprensión lectora parece una herramienta necesaria para realizar un seguimiento e...
Fam d’amics
Muchos niños y niñas tienen hambre de amigos: cada vez más apáticos, están tristes. La amistad, a partir de los dos...
Tom Sowyer se enamora de la Bechy Thatcher al final del capítulo sexto
El niño Gianni, que de mayor fue Rodari, defendía una literatura infantil que no fuera aburrida. Insistía en la necesidad de relaciona...
La educación artística promueve aprendizajes significativos
